“要在教育‘双减 ' 中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。” 为落实这一重要指示精神，总结推广科技示范校建设经验，“为科创英才奠基” 石景山区中小学科学教育公益沙龙成功举办。活动围绕主题探索青少年科学教育发展方向，分享实施路径，交流科创英才一体化培养方案。

本次沙龙邀请多方力量齐聚。石景山区古城中学教育集团有关校长、石景山区科技特色学校科技副校长，双碳与人工智能领域专家、教授，业内突出科技教育企业代表共同参与，为科技特色学校创建、青少年科技创新后备人才培养，及高校对口专业科技教育基地校奠基搭建桥梁。

活动指导单位为中国信息协会数字碳中和工作委员会、中国电子企业协会标准与技术成果转化工作委员会；主办单位是北京市石景山区古城中学；承办单位为北京汇科伯图教育研究院；协办单位是北京建筑节能研究发展中心。参与人员聚焦致力于科学教育及科技示范校创建的石景山区基础教育各学段校长、主任，活动地点设在北京市古城中学。

沙龙开启：主持人登场与领导致辞

沙龙由中国信息协会数字碳中和工作委员会张宪主持，拉开活动序幕。北京市古城中学科学校长林乐光致辞，为沙龙奠定良好基调，强调科学教育在青少年培养中的重要意义。

校长报告：分享科学教育实践与思考

多位校长带来精彩报告，分享各校科学教育经验与探索。北京市古城中学副校长周亚宏以《为科创英才奠基 —— 创建科技特色学校，培育未来创新英才》为题，介绍古城中学在科技特色学校建设与创新人才培育方面的实践；

北京市古城中学科学副校长、中国电子企业协会标准与技术成果转化委员会副主任、北方工业大学教授王建省围绕《电影科技与青少年教育》，阐述电影科技在青少年教育中的应用；北京市京源学校莲石湖分校执行校长黄海群分享《在地科学教育课程设计与实施》，讲解在地科学教育课程的开发与落地；北京教育科院研究院石景山实验学校教学校长王志英带来《科技校本化的思考与初步实践》，交流科技校本化推进过程中的思考与实践成果。

秘书长与教师报告：补充科学教育视角

北京市石景山区教育学会秘书长张慧军以《科技教育点亮智慧人生》作报告，从学会角度解读科技教育对学生成长的重要作用。首都师范大学教育学院与古城中学合作项目负责人陈文华老师，带来《跨学科融合科学教育项目式学习案例分享》，通过实际案例展示跨学科融合在科学教育中的实践效果。

本次专家讲座环节是活动的一大亮点。北京科技大学终身教授、北京科技大学碳中和研究院能效提升方向首席科学家、能源与环境工程学院夏德宏教授向大家分享了气候变化带来的严峻形势和急迫性，以及世界各国对双碳革命义不容辞的责任和重大使命。回顾我国工业发展的历程和理工科的就业形势，他谈到能源双碳领域每年就业缺口巨大，能源行业的就业形势向好。因此无论是从个人就业的角度还是从我们培养后备科创人才的角度都应该积极布局这一重要方向。

中国信息协会数字碳中和工作委员会副主任兼秘书长、哈工大北京能源校友会副会长姚建勋围绕数字碳中和进行了重点讲解，向大家介绍了数字碳中和的应用领域和场景，以及在中小学教育教学中数字碳中和的具体课程设置和抓手，为大家提供了课程建设的思路。

北京建筑节能研究发展中心主任周宁从零碳建筑等前沿领域为大家带来了深入浅出的讲座，重点介绍了建筑节能中心在建筑行业的前沿探索，以及在高中阶段能为学生赋能开展的项目式学习内容和方向，让与会人员对科学教育与前沿科技的结合有了更深刻的认识。

企业代表们也积极参与，分享了他们在科学教育领域的创新成果。汇科伯图总经理王少燕介绍了《“双碳”校园创建及科技人才培养方案》，展示了公司在中小学版块的业务布局，具体介绍了从小学、初中到高中的教学理念，课程设置、具体实施方案、成果案例分享以及在能源双碳领域培养青少年科创人才的社会初衷。

威海大则智控科技有限公司总经理张彦明、北京工业大学城市交通学院李海舰教授、必高（北京）科技有限公司技术总监郭威等也分别围绕各自的创新项目进行了分享，为科学教育的多元化发展提供了新思路。

沙龙交流环节，参会人员围绕科学教育相关话题深入探讨，分享见解与经验。最后，王建省教授做总结发言，对沙龙内容进行梳理，对石景山区中小学科学教育发展提出期望，为本次公益沙龙画上圆满句号。